Игры при знакомстве в больших группах

Упражнения на знакомство

Игры на знакомство на тренинге (они же ледоколы, упражнения для начала в кругу, а для крупных групп — вариации представления в мини-группах. Игры на знакомство, они же "ледоколы" - самые простые и эффективные игры для Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участников и называет при этом своё имя. Каждому в группе дается грецкий орех. Огромный выбор игр для знакомства в новой компании. наиболее характеризующие его, при этом слово должно начинаться с той же буквы, что и его имя. отходит на несколько шагов и поворачивается спинной к группе.

Строить можно, повторяю, из того, что есть в этой комнате, включая самих. Через 15 минут ваш дом будет готов! Это поле ведущий заранее рисует на полу выкладывает на полу 36 листов бумаги.

Для себя ведущий готовит тайную бумажку, на которой зафиксирован безопасный маршрут через болото. Например, он может выглядеть вот. Инструкция Вашей группе предстоит перебраться через болото. Сделать это будет не. Прежде всего, выполнять это задание нужно молча. За каждое слово, произнесенное кем-либо из участников, будет наказана вся группа: Болото вы будете переходить по кочкам.

Их не видно, но вы узнаете о них от ведущего.

УПРАЖНЕНИЕ%ИГРА

Если клетка, на которую вы встали, — это кочка, ведущий промолчит. Если — трясина, ведущий скажет: На поле может находиться только один человек. Остальные — либо еще стоят на берегу, либо уже перебрались через болото.

Если группа не справляется с заданием, то разрешается задать внутри группы 3 вопроса и продолжить поиски. Если группа находит веревку она должна построить из нее равносторонний треугольник. Причем второе задание про треугольник говориться только тогда, когда группа найдет веревку. Никто не хочет проверить? Была ли мысль, что ну удастся построить треугольник или найти веревку? Тренер проходит круг останавливаясь на против каждого.

Первый круг - потирание ладоней; второй — хлопки по коленям поочередныетретий — хлопки в ладоши, четвертый - хлопки по коленям, пятый - потирание ладоней.

По завершению упражнения тренер может спросить, на что эти звуки похожи. Для проведения этой игры ведущему потребуется моток прочных толстых нитей главное, они не должны сразу рваться при сильном натяжении. Ведущий просит участников игры встать в круг на расстоянии вытянутых рук и закрыть. Сам ведущий заходит внутрь круга и рассказывает вводную историю.

Известно, что давным-давно на свете жил один удивительный человек. У него были длинные седые волосы и борода. Поэтому многие думали, что он стар и мудр. Другие же видели озорной блеск его глаз и говорили, что он молод. Этот человек умел то, чего не умели. И люди называли его мудрецом. Никто не знал, откуда он пришел, но говорили, что раньше он был обыкновенным человеком, таким как. Менялись поколения, а мудрей все жил среди людей.

И они ощущали себя под его защитой. И вот пришел день, когда мудрец отправился в путь. Он обошел всю Землю, и узнал многих людей. Насколько разными были эти люди, их характеры, привычки, желания и стремления. Задумал он обойти добрых сердцем людей и связать их этой тончайшей чудесной нитью.

Далее ведущий продолжает рассказывать историю, обходя каждого участника игры и вкладывая ему в руки нить. Воистину, нить эта была уникальна. Гладкая, тонкая, она была совершенно не заметна для человека, но, несмотря на это, влияла на его взаимоотношения с другими людьми.

Те, кому мудрец передал чудесную нить, стали добрее, спокойнее, терпеливее. Они стали более внимательно относиться друг к другу, стремились понять мысли и чувства ближнего. Иногда они ссорились, и нить разрывалась, но при примирении оборванные концы нити связывались вновь. Только узелок напоминал о прошлой ссоре. Что люди сделали с подарком мудреца? Кто-то бережно берег, передавая тайну из поколения в поколение. Но главное, у каждого появилась способность протягивать невидимые нити к тем, кого он считал близкими и друзьями, соратниками и партнерами.

Ведущий на последнем участнике игры, стоящем в кругу, отрезает нить от мотка и завязывает концы. Таким образом, нить образует замкнутый круг. Что будет, давайте попробуем… Равновесие круга нарушается. Кто-то оказывается в более устойчивом положении, а кто-то в совсем неустойчивом. Некоторые люди, - продолжает ведущий, предпочитают надевать эту нить себе на шею. Те, кто сейчас сделал это, наверное, ощутили, как больно нить режет шею.

Разные эксперименты можно проводить с этой нитью, продолжает ведущий,- собственно многие люди посвящают этому целую жизнь.

Натянут, разорвут, наденут на шею, или вообще отпустят. На это ли рассчитывал мудрец, делая людям чудесный подарок? Наверное, нет… Давайте сейчас найдем такое положение и натяжение нити, которое для всех будет наиболее удобным.

И запомним это состояние каждой клеточкой нашего тела. Каковы ваши впечатления от соприкосновения с чудесной нитью, подарком мудреца? Что было легко, что трудно, в этой игре? Чему эта игра может научить команду? Обсуждение итогов работы на тренинге. В конце ведущий обязательно должен настроить участников на плодотворное сотрудничество, а может быть и дольше.

Вся работа ведущего с группой должна быть направлена на выработку позитивного настроя. Придумать визитку команды название и кричалку Копилка упражнений: Я не тормоз — мы заметили. Группа становится в круг, рассчитывается по порядку. Каждому члену группы достается свой порядковый номер цифракоторый не меняется до конца игры, не при каких обстоятельствах.

Один из участников размещается в центре круга и становится ведущим. На что группа дружно отвечает: После этого ведущий называет две цифры, которые между собой должны поменяться местами. Задача ведущего заключается в том, что бы успеть встать на место одной из названных цифр. А участники, цифры которых назвали, должны успеть поменяться между собой местами. Тот, кто не успел, занять новое место становится ведущим. Участники встают в плотный круг, кладут руки на плечи соседям.

Цель — сделать коллективный хрюк в двойную петлю по кругу и обратно. Главное чтобы хрюк не прерывался смехом, иначе он запускается. Участники встают в круг. В центр выходит ведущий и закрывает глаза, в это время участники жестами выбирают человека, который начинает делать любое движение. Ведущий открывает глаза и определяет за кем повторяет группа, а группа в это время повторяет вслух: Причем человек, которого выбрала группа должен через каждые 6 секунд менять сои движения движения делаются в такт слов.

Члены команды делятся по парам желательно по гендерному признакувстают в круг, образуя внешний и внутренний круг. Один человек остается без пары - он и становится ведущим. Задача ведущего заключается в том, чтобы переманить себе в пару участника, стоящего во внутреннем кругу, подмигивая.

Задача игроков внешнего круга не отпустить свою половинку. Тот, кто остался один становится ведущим. Позже участники внешнего и внутреннего круга меняются между собой местами. Все участники разбиваются по парам мальчик - девочка. Один человек должен быть без пары, он выходит в круг и начинает строить скульптуру из сформировавшихся пар так чтобы им было трудно устоять на месте.

Построив скульптуру, он считает до пяти и потом говорит фразу: Из группы выбирается доброволец, который покидает аудиторию. Выбрать любой глагол гулять, спать, кушать и заменить его словом шушукаться. Ведущий возвращается к группе и задаёт разнообразные вопросы, помогающее определить какое слово загадала команда. Например, ведущий может спросить: Команда встает в круг, после чего по порядку по кругу должна досчитать до Если один из участников ошибается, игра начинается заново.

Упражнение продолжается до тех пор, пока команда без ошибок не досчитает до По кругу проговаривается фраза: По одному слову на участника, убыстряя темп. Те участники, что терялись или путались садятся в круг. Игра ведется до победителя. Предлагайте новые действия, интересные темы. Основная идея игры заключается в том, чтобы участники все время находились в движении, общались и разговаривали с как можно большим количеством людей.

Возможные варианты раундов представлены ниже: В конце занятия игроки собираются в середине комнаты, выстраиваются в круг и обхватывают за талию стоящих. Ведущий предлагает всем сделать шаг вперед, чтобы круг стал настолько тесным, насколько это возможно, и громко крикнуть: Расскажите о целях игры.

Вся группа должна построить воображаемую машину. Ее детали — это только слаженные и разнообразные движения и возгласы игроков. При этом каждому участнику придется внимательно следить за действиями других членов команды. Во время игры нельзя разговаривать. Может быть, ты хочешь попеременно вытягивать руки вверх, или поглаживать живот правой рукой, или прыгать на одной ноге. Годится любое действие, но ты должен непрерывно повторять.

Теперь следующий доброволец может стать второй деталью. Когда движения первых добровольцев обретут достаточную скоординированность, к ним может присоединяться третий игрок. Каждый игрок должен стать новой деталью увеличивающейся машины и пытаться сделать ее более интересной и многогранной.

Каждый может выбрать себе место, где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие и возгласы. Когда задействованы все игроки.

Вы можете позволить фантастической машине полминуты работать в выбранном группой темпе. Потом предложите, чтобы скорость работы несколько увеличилась, затем слегка замедлилась, потом начала останавливаться. В конце концов машина должна развалиться.

Игры тренинговые (набор 10) — Летний лагерь

Смогла ли группа создать интересную машину? Функционировала ли машина некоторое время без перебоев? В какой момент вы стали деталью машины? Как вы придумали свои действия? Трудно ли было придерживаться единого ритма и темпа работы? Что происходило, когда ход машины ускорялся или замедлялся? Трудно ли было разобрать машину?

Как влияло на работу то, что вам нельзя было переговариваться друг с другом? Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и. Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Теперь вы одна команда, которая должна нарисовать картину.

Вам даётся один только карандаш. Вы должны по очереди рисовать одну картину, передавая, друг другу карандаш. В этой игре есть такое правило — нельзя разговаривать во время рисования. На рисунок вам отводится 5 минут.

Что ты нарисовал, работая в паре? Сложно ли вам было рисовать молча? Пришел ли ты к единому мнению со своим партнером? Трудно ли тебе было оттого, что изображение постоянно менялось? Упражнение подходит для микрогрупп человек. Группе предлагают рассказать историю, но так, чтобы каждый человек по очереди высказывал всего одно слово. Тема истории может быть любой, ее может предложить ведущий, например: Как правило, рассказ принимает чрезвычайно забавные и причудливые повороты.

Участники рассаживаются по кругу. Ведущий объявляет, что сейчас будет проводиться игра, с помощью которой подростки смогут лучше узнать друг друга. Ведущий называет личностное качество или описывает ситуацию и просит участников, по отношению к которым справедливо это высказывание, выполнить определенное действие.

Они встают со стула, выполняют это действие и снова садятся на место. Утверждения подбираются таким образом, чтобы они относились ко многим участникам. Несколько человек выходят за дверь. Первому участнику ведущий говорит фразу: Входит один участник, первый ему без помощи слов объясняет эту фразу, тот записывает её на бумаге так, как понял, не озвучивая. Затем показывает следующему то, что понял сам записал на бумаге и.

В финале упражнения все фразы зачитываются в обратном порядке их написания. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Сначала участники ходят по комнате и приветствуют друг друга необычным способом: Это нужно делать так, будто передается драгоценная тайна, о которой больше никто знать не.

Клубные знакомства. Как познакомится с девушкой в клубе. Клубная игра.

Предупредите игроков, что в один прекрасный момент они услышат звон колокольчика, и это будет сигналом: Когда каждый игрок пообщается примерно с половиной участников, позвоните в колокольчик. Скажите, что теперь нужно снова ходить по помещению, но на этот раз сообщать на ухо партнеру его имя.

Групповая сплоченность — игры и упражнения

Забытое или неизвестное имя игрока не должно стать основанием для уклонения от встречи. Тот, кто не знает имени, шепчет другому на ухо: Игра заканчивается со звоном колокольчика. Эта игра может быть не столь эффективной для заучивания имен, но зато она дает возможность быстро создать доверительную атмосферу в группе.

Игра проводится в круге. Для начала рассчитаемся на первый — второй. Первые номера — хлопок в ладоши, два притопа ногами. Вторые номера — два хлопка, один притоп.

Движения повторяются по очереди: Обязательно кто-нибудь сбивается и ведущий инициирует аплодисменты всех участников. Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Упражнение для поднятия настроения, снятия усталости Участники садятся в круг.

Названия повторяются на двух карточках. Тренер раздает карточки если в группе нечетное количество участников, тренер тоже принимает участие в упражнении. Сделайте это так, чтобы надпись видели только.

Теперь карточку можно убрать. Задача каждого — найти свою пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и издавать характерные звуки "вашего животного".